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<!DOCTYPE html>

<title>Suzanne Kessler</title>

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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Suzanne Kessler</span></h1>

</header>

</div>

<div id="mw-content-text" class="mw-body-content mw-content-ltr" lang="de" dir="ltr"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="de" dir="ltr"><p><b>Suzanne J. Kessler</b> (* <a href="13._Oktober" title="13. Oktober">13. Oktober</a> <a href="1946" title="1946">1946</a> in <a href="Pittsburgh" title="Pittsburgh">Pittsburgh</a>, <a href="Pennsylvania" title="Pennsylvania">Pennsylvania</a>, <a href="Vereinigte_Staaten" title="Vereinigte Staaten">United States</a>) ist eine <a href="US-amerikanisch" class="mw-redirect" title="US-amerikanisch">US-amerikanische</a> <a href="Psychologe" title="Psychologe">Psychologin</a> und <a href="Professor" title="Professor">Professorin</a> an der <a href="State_University_of_New_York" title="State University of New York">State University of New York</a>, <a href="Purchase_(New_York)" title="Purchase (New York)">Purchase</a>. Sie ist als <a href="Sozialpsychologie" title="Sozialpsychologie">Sozialpsychologin</a> für ihre Anwendung von <a href="Ethnomethodologie" title="Ethnomethodologie">Ethnomethodologie</a> auf das Geschlecht bekannt.<sup id="cite_ref-:0_1-0" class="reference"><a href="#cite_note-:0-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Berufliche_Laufbahn">Berufliche Laufbahn</h2></div>

<p>Nach dem Erlangen ihres <a href="Bachelor_of_Arts" class="mw-redirect" title="Bachelor of Arts">Bachelor of Arts</a> in Psychologie (1968) an der <a href="Carnegie_Mellon_University" title="Carnegie Mellon University">Carnegie Mellon University</a> in <a href="Pittsburgh" title="Pittsburgh">Pittsburgh</a> erhielt sie 1972 ihr <a href="Doktor" title="Doktor">Doktorat</a> in Sozialpsychologie von der <a href="City_University_of_New_York" title="City University of New York">City University of New York Graduate Center</a>. Nach einer 30-jährigen Lehre der Psychologie am Purchase College, <a href="State_University_of_New_York" title="State University of New York">State University of New York</a> wurde sie zunächst 2004 <a href="Der_Dekan" title="Der Dekan">Dekanin</a> der <a href="Naturwissenschaft" title="Naturwissenschaft">Natur-</a> und <a href="Sozialwissenschaften" title="Sozialwissenschaften">Sozialwissenschaften</a> und daraufhin im Jahre 2010 die Dekanin der freien Künste und Wissenschaften, sowie Vize-Professorin für akademische Angelegenheiten, bevor sie im Jahre 2018 in Rente ging.<sup id="cite_ref-:1_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-:1-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Seit dessen Gründung in den 1970er Jahren ist Kessler Mitglied des Vorstands des Purchase College Children’s Center und engagiert sich für Projekte im Bereich der <a href="Strafjustiz" class="mw-redirect" title="Strafjustiz">Strafjustiz</a>. Zuletzt als Vorstandsvorsitzende von Prison Communities International, einer <a href="Gemeinn%C3%BCtzige_Organisation" class="mw-redirect" title="Gemeinnützige Organisation">gemeinnützigen Organisation</a>, die sich für <a href="Rehabilitation" title="Rehabilitation">Rehabilitation</a> im Gefängnis einsetzt.<sup id="cite_ref-:1_2-1" class="reference"><a href="#cite_note-:1-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Denken_und_Werke">Denken und Werke</h2></div>

<p>Kessler ist die Autorin des Werkes <i>Lessons from the Intersexed</i> und zusammen mit Wendy McKenna Co-Autorin von <i>Gender: An Ethnomethodological Approach</i> sowie weiteren Artikeln, die sich hauptsächlich mit der <a href="Soziale_Konstruktion" class="mw-redirect" title="Soziale Konstruktion">sozialen Konstruktion</a> von Geschlecht befassen.

</p><p>In <i>Gender: An Ethnomethological Approach</i> argumentieren die Autorinnen, dass Geschlecht nicht eine Reflexion von biologischen Realitäten ist, sondern ein <a href="Soziales_Konstrukt" class="mw-redirect" title="Soziales Konstrukt">soziales Konstrukt</a>, welches sich kulturübergreifend unterscheidet. Ebenso behandeln Kessler und McKenna in diesem Buch die <a href="Transgender" class="mw-redirect" title="Transgender">Transgeschlechtlichkeit</a> und dessen ethnomethodologischen Ansatz und sie hinterfragen kritisch Daten aus der Biologie, Anthropologie, Soziologie und Psychologie.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Ihre Arbeit wurde von <a href="Harold_Garfinkel" title="Harold Garfinkel">Harold Garfinkel</a> in der Ethnomethodologie (insbesondere seine Analyse von Agnes in <i>Studies in Ethnomethodology</i>), <a href="Stanley_Milgram" title="Stanley Milgram">Stanley Milgram</a>, ihrem Professor für Sozialpsychologie, und dem <a href="Soziologe" title="Soziologe">Soziologen</a> Peter McHugh, McKennas Professor, beeinflusst. Kessler und McKenna sind der Auffassung, dass die Unterscheidung zwischen „Geschlecht“ (engl: gender) und „Sex“ (engl: sex) sozial konstruiert sei und „Sex“, welches durch biologische Merkmale festgesetzt sei, nicht privilegiert werden sollte. Ihre Formulierung dessen, was später als soziale Konstruktion von Geschlecht bekannt wurde, war Teil der Grundlage für die Arbeiten der später bekannteren Gender-Theoretikerinnen <a href="Judith_Butler" title="Judith Butler">Judith Butler</a> (1990), <a href="Anne_Fausto-Sterling" title="Anne Fausto-Sterling">Anne Fausto-Sterling</a> (1992) und <a href="Kate_Bornstein" title="Kate Bornstein">Kate Bornstein</a> (1994). Kesslers und McKennas Konzept der „Geschlechtszuschreibung“ ging William Zimmermans und Candace Wests Konzept des <a href="Doing_Gender" title="Doing Gender">doing gender</a> und Butlers Konzept der Gender-Performativität voraus.<sup id="cite_ref-:0_1-1" class="reference"><a href="#cite_note-:0-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<p>In ihrem nachfolgenden Buch <i>Lessons from the Intersexed</i> beschrieb Kessler die medizinische Versorgung von <a href="Intersexualit%C3%A4t" class="mw-redirect" title="Intersexualität">intersexuellen</a> Kindern und führt die medizinisch akzeptablen <a href="Penis" title="Penis">Penis</a>- und <a href="Klitoris" title="Klitoris">Klitoris</a>größen bei Kindern aus. Sie kombinierte die in den 1980er Jahren erschienene Normtabelle für die Klitorisgröße und die rund 40 Jahre zuvor erschienene Normtabelle für die Penislänge und kam zu dem Entschluss, dass es einen Zwischenbereich gebe, welcher für weder Frauen noch Männer akzeptiert sei. Genauer sei der Bereich zwischen 9 mm (3/8 inches – der akzeptierten Maximallänge für eine Klitoris) und 25 mm (1 inch – die Minimallänge für einen Penis) ein Graubereich, welchem weder die Genitalien von Frauen noch die von Männern entsprechen sollten.<sup id="cite_ref-:2_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-:2-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Ihre Ergebnisse wurden dann von der (inzwischen aufgelösten) Interessenvertretung Intersex Society of North America im <i>Phall-O-Meter</i> visuell dargestellt.

</p><p>Kopien des <i>Phall-O-Meters</i> befinden sich heute in der Wellcome Library in London und in der <a href="Smithsonian_Institution" title="Smithsonian Institution">Smithsonian Institution</a>.<sup id="cite_ref-:0_1-2" class="reference"><a href="#cite_note-:0-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>In ihrem Buch <i>Lessons from the Intersexed</i> führt Kessler aus, dass ab dem Zeitpunkt der Diagnose von Intersexualität – der Zustand, körperliche Merkmale (Genitalien, Keimdrüsen oder Chromosomen) zu haben, die weder eindeutig weiblich noch männlich sind – soziale Institutionen mobilisiert werden, um die beiden scheinbar objektiven Geschlechtskategorien aufrechtzuerhalten. Die Körper von Säuglingen werden verändert, und das „Uneindeutige“ wird „normal“ gemacht. Wie Kessler argumentiert, wird die Art und Weise, wie die medizinischen und psychologischen Berufe mit Intersexualität umgehen, eher von den Vorstellungen unserer Kultur über Geschlecht und Genitalien als von den Bedürfnissen des Kindes geleitet. Kessler schlägt in ihrem Werk zudem neue Ansätze für medizinisches Personal im Umgang mit Eltern und Kindern vor. Außerdem setzt sie sich auf einer politischen Ebene für die Akzeptanz von intersexuellen Identitäten durch medizinisches Personal und durch die Gesellschaft ein.

</p><p>Ihr Werk befasst sich mit Fragen der geschlechtlichen Destabilisierung, die sich aus der Intersexualität ergeben, und zwingt dazu, die Bedeutung von Geschlecht, Genitalien und Sexualität neu zu überdenken.<sup id="cite_ref-:2_4-1" class="reference"><a href="#cite_note-:2-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Publikationen">Publikationen</h2></div>

<ul><li>Kessler, S. and McKenna, W. Gender: An Ethnomethodological Approach. NY: Wiley-Interscience (1978); reprinted University of Chicago Press (1985). ISBN 978-0-226-43206-9.</li></ul>

<ul><li>Lessons from the Intersexed. New Brunswick, N. J.: Rutgers University Press, (1998). ISBN 978-0-8135-2530-3.</li></ul>

<ul><li>Michals, I. & Kessler, S. Prison Teachers and Their Students: A Circle of Satisfaction and Gain. The Journal of Correctional Education, 66, (2015) 47- 62.</li></ul>

<ul><li>Kessler, S. Psychology Students Learn How to use Evidence to Inform Practice, to Think Critically, and Write well. In K. Vaidya (ed.) Psychology for the Curious: Why Study Psychology. Curious Academic Publishing, (2015).</li></ul>

<ul><li>Halperin, R., Kessler, S., & Braunschweiger, D. “Rehabilitation Through the Arts: Impact on participants’ engagement in educational programs.” The Journal of Correctional Education, 63, 1, (2012) 6 – 23</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Auszeichnungen">Auszeichnungen</h2></div>

<ul><li>Chancellor’s Award for Excellence in Teaching</li></ul>

<ul><li>Doris and Carl Kempner Distinguished Professor, 2001–03<sup id="cite_ref-:1_2-2" class="reference"><a href="#cite_note-:1-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-:0-1"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:0_1-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:0_1-1">b</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:0_1-2">c</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://prabook.com/web/suzanne.kessler/3753889"><i>Prabook: Suzanne Kessler.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 4. Mai 2023</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ASuzanne+Kessler&rft.title=Prabook%3A+Suzanne+Kessler&rft.description=Prabook%3A+Suzanne+Kessler&rft.identifier=https%3A%2F%2Fprabook.com%2Fweb%2Fsuzanne.kessler%2F3753889"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-:1-2"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:1_2-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:1_2-1">b</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:1_2-2">c</a></sup></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.purchase.edu/live/profiles/129-suzanne-kessler"><i>Purchase College: Suzanne Kessler.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 4. Mai 2023</span>.</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ASuzanne+Kessler&rft.title=Purchase+College%3A+Suzanne+Kessler&rft.description=Purchase+College%3A+Suzanne+Kessler&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.purchase.edu%2Flive%2Fprofiles%2F129-suzanne-kessler"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text">Suzanne J. Kessler, Wendy McKenna: <cite style="font-style:italic">Gender: An ethnomethodological approach.</cite> University of Chicago Press, 1985, ISBN 978-0-226-43206-9.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Suzanne+Kessler&rft.au=Suzanne+J.+Kessler%2C+Wendy+McKenna&rft.btitle=Gender%3A+An+ethnomethodological+approach.&rft.date=1985&rft.genre=book&rft.isbn=9780226432069&rft.pub=University+of+Chicago+Press" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-:2-4"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-:2_4-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-:2_4-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">Suzanne J. Kessler: <cite style="font-style:italic">Lessons from the Intersexed.</cite> Rutgers University Press, New Brunswick, New Jersey 1998, ISBN 978-0-8135-2530-3.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Suzanne+Kessler&rft.au=Suzanne+J.+Kessler&rft.btitle=Lessons+from+the+Intersexed.&rft.date=1998-07-01&rft.genre=book&rft.isbn=9780813525303&rft.place=New+Brunswick%2C+New+Jersey&rft.pub=Rutgers+University+Press" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://wellcomecollection.org/works/pungyjzh"><i>Phall-O-meter', Intersex Society of North.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 4. Mai 2023</span> (englisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ASuzanne+Kessler&rft.title=Phall-O-meter%27%2C+Intersex+Society+of+North&rft.description=Phall-O-meter%27%2C+Intersex+Society+of+North&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwellcomecollection.org%2Fworks%2Fpungyjzh&rft.language=en"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="cite"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ubcpress.ca/suzanne-j-kessler"><i>Suzanne J. Kessler.</i></a><span class="Abrufdatum"> Abgerufen am 4. Mai 2023</span> (amerikanisches Englisch).</span><span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3ASuzanne+Kessler&rft.title=Suzanne+J.+Kessler&rft.description=Suzanne+J.+Kessler&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.ubcpress.ca%2Fsuzanne-j-kessler&rft.language=en-US"> </span></span>

</li>

</ol>

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Normdaten (Person): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/172184193">172184193</a></span> | <a href="Library_of_Congress_Control_Number" title="Library of Congress Control Number">LCCN</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/n77009991">n77009991</a></span> | <a href="Virtual_International_Authority_File" title="Virtual International Authority File">VIAF</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://viaf.org/viaf/42010234/">42010234</a></span> | </div>

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